| Résumé | Les exigences techniques d'un vaste déploiement de la vidéo large bande sur Internet se concrétisent de plus en plus. Mais cela ne règle pas le défi le plus important, soit faire cohabiter les technologies vidéo et l'apprentissage. Nous présentons une étude de cas : le projet MusicGrid. Exploitée de 2002 à 2004 en collaboration avec des partenaires à plusieurs endroits au Canada, cette initiative à budget modeste multisite a conduit avec succès plus d'une centaine de sessions d'éducation et de rendement. La raison d'être, le développement et le fonctionnement de ce projet sont discutés, et on expose les leçons apprises. Nous croyons que notre expérience, ainsi que les possibilités et les enjeux que nous en avons dégagés, serviront à tous ceux qui s'intéressent à des projets collaboratifs basés sur de la vidéo à grande échelle. |
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